|
Propuesta teórica para la sistematización, archivo y recuperación de los datos de los sitios Web de entidades del tercer sector: El caso Colombia–Cataluña ST Calvo, LM Riu Transinformação 31, e180069, 2019 |
2019 |
1 |
|
Adultos y jóvenes ante las fakenews:¿ quién comparte más mentiras? ST Calvo, SG Luque Redes sociales, tecnologías digitales y narrativas interactivas en la …, 2019 |
2019 |
1 |
|
La competencia mediática de la ciudadanía en medios digitales emergentes P De Casas, S Tejedor, L Romero Revista de Investigación Sociales, 2018 |
2018 |
1 |
|
Propuesta de indicadores para evaluar las competencias de alfabetización mediática en las administraciones públicas JM Pérez-Tornero, S Giraldo-Luque, S Tejedor-Calvo, M Portalés-Oliva Profesional de la Información 27 (3), 521-536, 2018 |
2018 |
25 |
|
¿Cómo afrontar las noticias falseadas mediante la alfabetización periodística? Estado de la cuestión JMP Tornero, SS Tayie, S Tejedor, C Pulido Doxa Comunicación. Revista interdisciplinar de estudios de Comunicación y …, 2018 |
2018 |
124 |
|
Barcelona en femenino: 6 mujeres, 6 recorridos por la ciudad condal S Tejedor Universitat Autònoma de Barcelona. Gabinete de Comunicación y Educación 1 (1 …, 2018 |
2018 |
0 |
|
Storytelling en 360º M Vaz Álvarez, S Tejedor |
2018 |
0 |
|
Micronarrativas en Instagram: Análisis del storytelling autobiográfico y de la proyección de identidades de los universitarios del ámbito de la comunicación P De-Casas-Moreno, S Tejedor-Calvo, LM Romero-Rodríguez Prisma Social 20, 40-57, 2018 |
2018 |
104 |
|
Competencias mediáticas y estudios de periodismo: hacia una alfabetización transmedia ST Calvo, RC Bugs, SG Luque, MP Oliva Libro de comunicaciones del XIX Congreso de Periodismo Digital de Huesca 1 …, 2018 |
2018 |
0 |
|
Los estudiantes de Comunicación en las redes sociales: estudio comparativo entre Brasil, Colombia y España S Tejedor, RC Bugs, SG Luque Transinformação 30 (2), 267-276, 2018 |
2018 |
45 |
|
Volver a empezar RJ Castuera, ST Calvo |
2018 |
0 |
|
Formas de enseñanza del ciberperiodismo: Inclusión curricular y metodologías docentes del periodismo on-line en el escenario español S Tejedor, A Larrondo Ureta Miradas del Ciberperiodismo en Iberoamérica 143, 93-156, 2018 |
2018 |
4 |
|
Las redes sociales como salida profesional para los estudiantes de comunicación de España y América Latina. S Tejedor, S Giraldo Luque, R Carniel Bugs Observatorio (OBS*) 12 (1), 2018 |
2018 |
4 |
|
Web 2.0 and informational treatment in the main Spanish magazines of scientific and pseudoscientific contents ST Calvo, M Portalés-Oliva, SP Villa Revista Latina de Comunicación Social, 293-316, 2018 |
2018 |
0 |
|
Aprendre a ser crítics amb internet: Com desenvolupar el pensament crític i la solució de problemes amb internet ST Calvo, JMP Tornero, A Grizzle, C Wilson, S Tayie, C Onumah |
2017 |
0 |
|
Aprendre a ser amb internet: Com contribuir a la formació de la personalitat en el món d’internet ST Calvo, JMP Tornero, C Onumah, S Tayie, C Wilson, A Grizzle |
2017 |
0 |
|
Motivaciones de uso de las redes sociales de los estudiantes de periodismo de América Latina y España SG Luque, S Tejedor, RC Bugs Informação & Sociedade 27 (3), 191-203, 2017 |
2017 |
27 |
|
Aprendre a llegir amb internet: Com potenciar l’alfabetització múltiple a través d’internet ST Calvo, JMP Tornero, A Grizzle, C Wilson, C Onumah |
2017 |
0 |
|
Aprender a relacionarse con internet: Cómo hacer que ninos y jóvenes desarrollen relaciones positives en la red ST Calvo, JMP Tornero, C Onumah, A Grizzle, C Wilson, S Tayie |
2017 |
0 |
|
Viajar a través de los muros S Tejedor, JM Pérez Tornero Editorial UOC, 2017 |
2017 |
0 |
