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Technical-digital teaching in journalism studies in Spain: toward hybrid generic-specialized training in languages and formats P Sanchez-Garcia, S Tejedor Profesional de la Información 31 (1), 1-15, 2022 |
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Estudio comparativo sobre el potencial del meme como recurso de comunicación política: recepción, usos y significados en estudiantes universitarios (Ecuador-España) S Tejedor, F Tusa, L Cervi Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación 9 (17 …, 2022 |
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Proyecto Info/Edu: una biblioteca virtual colaborativa de recursos audiovisuales para la educación ST Calvo, CMP Rodriguez Redes sociales en tiempos de la COVID-19: narrativas, bulos, algoritmos y …, 2022 |
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Integrated research model for web interfaces: toward a taxonomy of quantitative and qualitative analysis for digital native media S Tejedor, LM Romero-Rodríguez, L Codina Profesional de la Información 31 (6), 1-16, 2022 |
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Nuevos escenarios narrativos para el periodismo y la comunicación: De la inteligencia artificial a los newsgames ST Calvo CUICIID 2022: Congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación …, 2022 |
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¿ Por qué pueden desaparecer las universidades (y cómo evitarlo)? ST Calvo País Dominicano Temático 5 (10), 48-52, 2022 |
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Innonews: Periodismo contra la desinformación CP Rodriguez, ST Calvo |
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Borders as the ultimate (de) Fence of Identity: an ontological security approach to exclusionary populism in Italy and Spain L Cervi, S Tejedor Kome 10 (1), 1-18, 2022 |
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Capítulo 2. Aprender y enseñar periodismo en la era del ruido digital: Retos formativos del periodismo S Tejedor Espejo de Monografías de Comunicación Social, 37-47, 2022 |
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Los recursos audiovisuales informativos para la educación: Un estado del arte ST Calvo, CP Rodriguez, L Cervi Innonews: Periodismo contra la desinformación, 63-79, 2022 |
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La inteligencia artificial aplicada a los informativos. Estudios de casos y reflexiones de expertos ST Calvo, CMP Rodriguez, E Mayoral, PB Balaguer Redes sociales en tiempos de la COVID-19: narrativas, bulos, algoritmos y …, 2022 |
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Enseñanza técnico-digital en los estudios de Periodismo en España: hacia una formación híbrida genérica y especializada en lenguajes y formatos P Sánchez-García, S Tejedor |
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Redes innovadoras que dicen y preguntan: introducción ST Calvo, C Pulido Innonews: periodismo contra la desinformación, 9-11, 2022 |
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Las universidades ante el reto formativo de los futuros comunicadores: enfoques, temáticas y metodologías ST Calvo Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en la educación …, 2022 |
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Mediatization in Nigeria: Examining coverage of the 2019 presidential election ST Calvo, L Cervi, CC Ikokwu Journal of Communication and Media Research 14 (1), 1-14, 2022 |
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Reporter@ s de la Ciencia: Scaperoom y videojuegos para estimular las vocaciones científicas ST Calvo, MJR Sellarés, C Pulido I International Congress. Education and Knowledge: proceedings, 196, 2022 |
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Investigar sobre inteligencia artificial y newsgames en el periodismo: Estudio de caso de tres proyectos S Tejedor VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review/Revista Internacional de …, 2022 |
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Los docentes universitarios frente al cambio a la educación virtual impuesta por el coronavirus S Tejedor, L Cervi, F Tusa, A Parola Sociedade e Estado 36 (3), 915-943, 2021 |
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Introducción. Abrazos y palabras S Tejedor La Ruta más oscura. Historias de vidas y muertes, 15-18, 2021 |
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La Ruta más oscura: Historias de vidas y muertes ST Calvo Ediciones Carena, 2021 |
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