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Planeta UAB: el campus universitario como diálogo y viaje al otro S Tejedor Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en …, 2022 |
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Redes innovadoras que dicen y preguntan: introducción ST Calvo, C Pulido Innonews: periodismo contra la desinformación, 9-11, 2022 |
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Las universidades ante el reto formativo de los futuros comunicadores: enfoques, temáticas y metodologías ST Calvo Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en la educación …, 2022 |
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Escenarios digitales de la comunicación SF Lores, P Escandón-Montenegro, S Tejedor Gedisa Editorial, 2022 |
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Ciberperiodismo y participación: taxonomía de la interactividad en los medios digitales K Robledo-Dioses, S Tejedor Calvo, C Pulido Rodríguez, ... Comunicación y sociedad 19, 2022 |
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Perception of journalists reporting in conflict zones: Labour situation, working conditions and main challenges in information coverage in contexts of violence S Tejedor, L Cervi, F Tusa Media, War & Conflict 15 (4), 530-552, 2022 |
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Virtual tours and university campuses: proposal of a model from the 360 image and photogrammetry in the age of artificial intelligence S Tejedor, L Cervi, H Zapata Cebrián, B Sancho-Ligorred XIV International Conference on Online Journalism. Periodismo automatizado y …, 2022 |
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Proyecto Info/Edu: una biblioteca virtual colaborativa de recursos audiovisuales para la educación ST Calvo, CMP Rodriguez Redes sociales en tiempos de la COVID-19: narrativas, bulos, algoritmos y …, 2022 |
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The framing of news reports on the Catalonian referendum in two leading British newspapers I Blanco-Alfonso, S Tejedor, C Rodríguez-Luque, L Cervi Catalan Journal of Communication & Cultural Studies 14 (1), 119-137, 2022 |
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digital child-and adulthood-risks, opportunities, and challenges C Riesmeyer, AF Zillich, T Naab Media and Communication, 301-304, 2022 |
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Los recursos audiovisuales informativos para la educación: Un estado del arte ST Calvo, CP Rodriguez, L Cervi Innonews: Periodismo contra la desinformación, 63-79, 2022 |
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Proyectos e ideas para el fomento de la media literacy: el viaje, el juego y la inteligencia artificial ST Calvo Desafíos audiovisuales de la tecnología y los contenidos en la cultura …, 2022 |
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Fomento de vocaciones científicas desde el juego y las preguntas: construcción de un directorio de 80 interrogantes desde la ciencia, la educomunicación y los videojuegos S Tejedor, MJ Recoder, C Pulido Transformando la educación a través del conocimiento, 1252-1262, 2022 |
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Desafíos del uso de TikTok como plataforma educativa: Una red multitemática donde el humor supera al debate ST Calvo, L Cervi, K Robledo-Dioses, C Pulido Aula abierta 51 (2), 121-128, 2022 |
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Technical-digital teaching in journalism studies in Spain: toward hybrid generic-specialized training in languages and formats P Sanchez-Garcia, S Tejedor Profesional de la Información 31 (1), 1-15, 2022 |
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Barreiras Culturais à Comunicação na transformação dos campi da Universidade Autônoma de Barcelona e da Universidade de São Paulo em Cidades Universitárias MIL F Chibás, S Tejedor, KM Zottis A Cidades MIL: indicadores, métricas e casos= Media and information literacy …, 2022 |
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Investigar sobre inteligencia artificial y newsgames en el periodismo: Estudio de caso de tres proyectos S Tejedor VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review/Revista Internacional de …, 2022 |
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Capítulo 2. Aprender y enseñar periodismo en la era del ruido digital: Retos formativos del periodismo S Tejedor Espejo de Monografías de Comunicación Social, 37-47, 2022 |
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Mediatization in Nigeria: Examining coverage of the 2019 presidential election ST Calvo, L Cervi, CC Ikokwu Journal of Communication and Media Research 14 (1), 1-14, 2022 |
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La inteligencia artificial aplicada a los informativos. Estudios de casos y reflexiones de expertos ST Calvo, CMP Rodriguez, E Mayoral, PB Balaguer Redes sociales en tiempos de la COVID-19: narrativas, bulos, algoritmos y …, 2022 |
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