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¿Qué buscan aprender los estudiantes de Comunicación? Estudio de caso: Universidad Técnica de Machala C Rivera-Orbe, F Tusa, S Tejedor Redes sociales y ciudadanía, 835-842, 2022 |
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Trial and Error in Journalism and Comunication Education: Between the Clasroom and Industry. S Tejedor Estudios sobre el mensaje periodístico 28 (3), 725-726, 2022 |
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Emancipación, derechos civiles y políticos en el discurso de la revista dominicana Fémina (1922-1939) durante el movimiento sufragista EL Peña, S Tejedor IC Revista Científica de Información y Comunicación, 279-294, 2022 |
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Proyectos e ideas para el fomento de la media literacy: el viaje, el juego y la inteligencia artificial ST Calvo Desafíos audiovisuales de la tecnología y los contenidos en la cultura …, 2022 |
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Planeta UAB: el campus universitario como diálogo y viaje al otro S Tejedor Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en …, 2022 |
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Desafíos del uso de TikTok como plataforma educativa: Una red multitemática donde el humor supera al debate ST Calvo, L Cervi, K Robledo-Dioses, CP Rodríguez Aula abierta 51 (2), 121-128, 2022 |
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Ciberperiodismo y participación: taxonomía de la interactividad en los medios digitales K Robledo-Dioses, S Tejedor Calvo, C Pulido Rodríguez, ... Comunicación y sociedad 19, 2022 |
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Fomento de vocaciones científicas desde el juego y las preguntas: construcción de un directorio de 80 interrogantes desde la ciencia, la educomunicación y los videojuegos S Tejedor, MJ Recoder, C Pulido Transformando la educación a través del conocimiento, 1252-1262, 2022 |
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OK, Boomer: New users, different platforms, new challenges LM Romero-Rodríguez, S Tejedor, I Berlanga Media and Communication 10 (1), 120-123, 2022 |
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Mediatization and politics in Nigeria: A review L Cervi, S Tejedor, CC Ikokwu African Journalism Studies 43 (4), 1-14, 2022 |
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digital child-and adulthood-risks, opportunities, and challenges C Riesmeyer, AF Zillich, T Naab Media and Communication, 301-304, 2022 |
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Periodismo en contextos de violencia, principales problemas y posibles vías de solución: percepciones de periodistas latinoamericanos S Tejedor, L Cervi, F Tusa Revista de comunicación 21 (2), 285-306, 2022 |
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El uso del meme como recurso educativo desde la perspectiva del estudiante universitario ST Calvo, F Tusa Contenidos del Neo-Humanismo del siglo XXI, 439-448, 2022 |
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Virtual tours and university campuses: proposal of a model from the 360 image and photogrammetry in the age of artificial intelligence S Tejedor, L Cervi, H Zapata Cebrián, B Sancho-Ligorred XIV International Conference on Online Journalism. Periodismo automatizado y …, 2022 |
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Perception of journalists reporting in conflict zones: Labour situation, working conditions and main challenges in information coverage in contexts of violence S Tejedor, L Cervi, F Tusa Media, War & Conflict 15 (4), 530-552, 2022 |
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The framing of news reports on the Catalonian referendum in two leading British newspapers I Blanco-Alfonso, S Tejedor, C Rodríguez-Luque, L Cervi Catalan journal of communication & cultural studies 14 (1), 119-137, 2022 |
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Comparative study of the information about the COVID-19 pandemic and COVID-19 vaccines on the covers of United Kingdom, France, Spain and United States’ main newspapers S Tejedor, L Cervi, F Tusa, M Gracia Villar Social Sciences 11 (9), 412, 2022 |
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Pandemials: la adolescencia y la soledad en tiempos de Coronavirus ST Calvo Revista Digital Prospectivas en Psicología 6 (2), 13-13, 2022 |
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Estudio comparativo sobre el potencial del meme como recurso de comunicación política S Tejedor, F Tusa, L Cervi |
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Key Competences for Lifelong Learning through the “Animal Crossing: New Horizons” Video Game B Villarejo-Carballido, CM Pulido, S Tejedor Future Internet 14 (11), 1-12, 2022 |
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